Russia publications

2014

‘Как подростки реагируют на риски в интернете.’ [‘How adolescents respond to risks of the internet.’] Дети в информационном обществе [Children in the Information Society], 16, 12-13.

‘Подведение итогов и планы на будущее.’ [Outcomes and plans for the future.’] Дети в информационном обществе [Children in the Information Society], 17, 8-9.

Солдатова, Г. (2014). ‘Интернет –это хорошо или плохо для развития ребенка? Справочникклассного руководителя.’[‘s internet good or bad for child’ development? Handbook of a class teacher.’ In М. ЗАО, МЦФЭР (pp. 42-49). Moscow.

Солдатова, Г. (2014) ‘Цифровая компетентность школьников и родителей. Справочник классного руководителя.’[‘igital competence of schoolchildren and parents. Handbook of a class teacher.’ In М. ЗАО, МЦФЭР (pp. 36-43). Moscow.

Солдатова, Г. And Рассказова, Е. (2014) ‘Психологические факторы безопасности подростка интернете: роль совладающего поведения и родительской медиации.’[‘sychological factors ofadolescent’ internet safety: the role of coping behaviour and parental mediation.’ Вестник РГНФ [Vestnik RGNF], 2(75), pp 126-134.

Солдатова, Г., Рассказова, Е. and Зотова, Е. (2014). Большая разница.’[‘he big difference.’ Дети в информационном обществе [Children in the Information Society], 15, 50-60. 

2013

Soldatova, G. and Zotova, E. (2013) ‘Coping with online risks: the experience of Russian schoolchildren.’ Journal of Children and Media, 7(1), 44-59.

Солдатова, Г. [Soldatova, G.V.] (2013) ‘Дорасти до интернета.’[‘Grown-up enough for the internet.’Дети в информационном обществе [Children in the Information Society], 3(1).

Солдатова, Г.В., Нестик, Т.А., Рассказова, Е.И. and Зотова, Е.Ю. [Soldatova, G.V., Nestik, T.A.,Rasskazova, E.I. and Zotova, E.Y.] (2013) Цифровая компетентность подростков и родителей: результаты всероссийского исследования. [Digital competence of adolescents and parents: Findings of the all-Russian research.] Moscow: Foundation for Internet Development.

Солдатова, Г. and Рассказова, Е. [Soldatova, G.V. and Rasskazova, E.] (2013) ‘Чрезмерное использование интернета: факторы и признаки.’[‘xcessive internet use: factors and symptoms.’ Психологический журнал. [Psychological Journal], 34(4), 105-114.

2012

Soldatova, G. (2012). ‘Our children live in a difficult era of change.’ Modern Library, 7(27), 32-37.

Soldatova, G., Rasskazova, E. and Lebesheva, M. (2012). ‘Cruel experience.’ Children in the Information Society, 12, 26-35.

Soldatova, G. and Roggendorf, P. (2012). ‘Risks of the information society: types and possible consequences.’ In A. Voyskunsky and L. Dubovoy (Eds). Person in the information society (pp. 214-217).

Soldatova, G. and Zotova, E. (2012). ‘Agressors and victims. Bullying in Russia is becoming a serious problem of online communication.’ Children in the information society, 11, 44-53.

Soldatova, G. and Zotova, E. (2012). ‘Schoolchildren’s strategies of coping with cyberbullying.’ In A. Voyskunsky and L. Dubovoy (Eds). Person in the information society (pp. 214-217). Penza: Penza State. Pedagogical University named after V.G. Belinsky.

Soldatova, G. (Ed.) (2012). Useful and safe internet. Rules for safe use of the internet for primary school children: methodological guidance. Moscow: Federal Institute of Education Development.

 

Share:Facebook|Twitter|LinkedIn|