Austria publications

Publications

Paus-Hasebrink, I., & Kulterer, J. in cooperation with P. Sinner (2014),
Praxeologische Mediensozialisationsforschung. Langzeitstudie zu sozial
benachteiligten Heranwachsenden. Lebensweltbezogene Medienforschung:
Angebote - Rezeption - Sozialisation Band 2. Baden-Baden: Nomos.

Paus-Hasebrink, I. (2014). Internet ist Alltag. Chancen und Risiken sind zwei Seiten
einer Medaille. In Salzburger Familien-Journal, 2014(2), pp. 12-13.

Paus-Hasebrink, I., Kulterer, J., Šmahel, D., & Kontríková, V. (2014): On the role of
media in socially demanding situations. In N. Carpentier Reifova, K.C. Schrøder & L.
Hallett (Eds.), Audience Transformation. Shifting Audience Positions in Late
Modernity (COST Action IS0906 Transforming Audiences, Transforming Societies;
part of the ECREA Book Series) (pp.47-62). New York, NY/ London: Routledge.

Paus-Hasebrink, I., Bauwens, J., Dürager, A.E., & Ponte, C. (2012). Exploring Types
of Parent-Child Relationship and Internet Use across Europe. In Journal of Children
and Media - JOCAM, 7(1), pp. 114-132.

Paus-Hasebrink, I., Kulterer, J., Prochazka, F., & Sinner, P. (2013). Das Internet im
Alltag sozial benachteiligter Heranwachsender. In merzWissenschaft, Aufwachsen in
komplexen Medienwelten. Neue Medientechnologien und erweiterte
Medienensembles in der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen. 57(6), pp. 21-
29.

Paus-Hasebrink, I., & Sinner, P. (2013). Nutzung, Chancen und Risiken
Heranwachsender im Internet - Österreichische Kinder im europäischen Vergleich. In
Medien & Zeit, Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart. 28(3), pp. 36-45.

Dürager, A., Dürager, S., & Paus-Hasebrink, I. (2013): Protection vs. Privacy. An
Area of Conflict. In B. O´Neill, E. Staksrud, Elisabeth & S. McLaughlin (Eds.),
Towards a Better Internet for Children? Policy Pillars, Players and Paradoxes
(pp.267-281). Göteborg: Nordicom,

Paus-Hasebrink, I., Prochazka, F., & Sinner, P. (2013). What constitutes a ,rich’
design in qualitative methodology? In M. Barbovschi, L. Green & S. Vandoninck
(Eds.), Innovative approaches for investigating how children understand risk in new
media. Dealing with methodological and ethical challenges (pp. 23-26). London: EU
Kids Online, LSE.

Sinner, P., Prochazka, F., Paus-Hasebrink, I., & Farrugia, L. (2013). What are good
approaches to conducting focus groups with children? In K. Ólafsson, S. Livingstone
& L. Haddon (Eds.), How to research children and online technologies. Frequently
asked questions and best practice (pp. 90-92). London: EU Kids Online, LSE.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P., & Prochazka, F. (2013). When is it good to use a
longitudinal design? In: K. Ólafsson, S. Livingstone & L. Haddon (Eds.), How to
research children and online technologies. Frequently asked questions and best
practice (pp.27-29). London: EU Kids Online, LSE.

Hasebrink, U., & Paus-Hasebrink, I. (2013). Trends in children's consumption of
media. In D. Lemish (Ed.), The Routledge International Handbook of Children,
Adolescents and Media (pp.31-38). Routledge Taylor & Francis: Milton Park &
London.

Paus-Hasebrink, I., & Hasebrink, U. (2012). Vergleichende Forschung als
Kooperationsstrategie. Das Beispiel 'EU Kids Online'. In B. Stark, M. Magin, O.
Jandura & M. Maurer (Eds.), Methodische Herausforderungen komparativer
Forschungsansätze. Methoden und Forschungslogik der
Kommunikationswissenschaft Band 8 (pp.95-114). Köln: Herbert von Halem Verlag.

Paus-Hasebrink, I., Ponte, C., Dürager, A., & Bauwens, J. (2012). Understanding
digital inequality: the interplay between parental socialisation and children´s
development (chapter twenty). In S. Livingstone, L. Haddon, Leslie & A. Görzig
(Eds.), Children, risk and safety on the internet. Research and policy challenges in
comparative perspective (pp. 257-271). Bristol: The Policy Press.

Paus-Hasebrink, I., & Dürager, A. (2012). Nutzung und Risiken für Kinder und
Jugendliche im Internet. Das Beispiel EU Kids Online. In I. Stapf, A. Lauber, B. Fuhs
& R. Rosenstock (Eds.): Kinder im Social Web. Qualität in der KinderMedienKultur
(pp. 229-246). Baden-Baden: Nomos.
Sinner, P., & Prochazka, F. (2012), Zehn Fakten über die Online-Risiken von Kindern
und Jugendlichen. Salzburg/ London: Universität Salzburg Print.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P., & Prochazka, F. (2012), EU Kids Online Österreich.
Befunde einer empirischen Untersuchung zur Onlinenutzung von Kindern und
Jugendlichen. Salzburg/ London: Universität Salzburg Print.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P., Prochazka, F., & Dürager, A. (2012). Austria. In L.
Haddon, S. Livingstone and the EU Kids Online network (Eds.), EU Kids Online:
National perspectives (pp. 5-6). London: EU Kids Online, LSE.

Paus-Hasebrink, I., Prochazka, F., Sinner, P., & Dürager, A. (2012). Werkstattbericht
EU Kids Online - Chancen & Risiken im Internet. In kommunikation.medien, 1.
Ausgabe [journal.kommunikation-medien.at

EU Kids Online Österreich (2011) Befunde einer empirischen Untersuchung zur Onlinenutzung von Kindern und Jugendlichen Ausblick|.

EU Kids Online Österreich (2011) Empfehlungen. EU Kids Online II|

Zehn Fakten über der Online-Risiken von Kindern and Jugendlichen|.

Befunde einer unterzuchung zur Onlinenutzung von Kindern and Jugendlichen.|

 

Presentations

Paus-Hasebrink, I. (2014). Kinder brauchen Internetkompetenz. Statement
#meko2014. Tutzing, March 26th – 28th 2014.

Paus-Hasebrink, I. (2014). Heranwachsende und Internet. Herausforderungen für
Politik und gesellschaftliche Akteure. Konferenz der politischen Landesjugendräte. St.
Gilgen, April 9th 2014.

Paus-Hasebrink, I. (2014). Cybermobbing und Gefahren für Jugendliche im Internet.
ÖVP-Klubgespräch. Salzburg, March 18th 2014.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P. & Prochazka, F. (2014). EU Kids Online. Dialog
Jugendforschung. Federal Ministry of Families and Youth. Vienna, January 23th 2014.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P., & Prochazka, F. (2013). EU Kids Online. Im Fokus:
Die Bundesländer in Österreich und Europa. Konferenz der politischen
Landesjugendräte. Eisenstadt, April 10th 2013.

Paus-Hasebrink, I. (2013). Das Internet im Kontext des Informationsmanagements
junger Menschen. OÖ. Zukunftssymposium 2013. Linz, November 7th – 8th 2013.

Paus-Hasebrink, I. (2013). Leben im Netz? Jugendliche und Mobile Devices. 10.
Salzburger Medientag. Salzburg, October 24th 2014.

Sinner, P. (2013). Jugendliche im Internet und die sozialen Medien: Mythen,
Tendenzen und Ausblicke. Generation Facebook – Sprache und soziale Medien.
Bolzano, March 1st 2013.

Paus-Hasebrink, I., Sinner, P., & Prochazka, F. (2013). Kinder und Jugendliche im
Internet zwischen Virtualität und Realität. 3. Österreichischer Präventionskongress.
Graz, November 7th 2012.

Sinner, P., & Prochazka, F. (2012). EU Kids Online – Ein europäisches
Forschungsprojekt. Lange Nacht der Forschung. Salzburg, April 27th 2012.

Paus-Hasebrink. I & Dürager, A. (2011) Risiken und Sicherheit im Internet: Die Perspektive europäischer Heranwachsender. Ergebnisse des Projekts EU Kids Online II,| Salzburg, Oktober 2011.

Sinner, P. and Prochazka, F. (2012) EU Kids Online - Ein europäisches Forschungsprojekt, Salzburg, |Lange Nacht der Forschung, 27th April.

Paus-Hasbringk, I, Prochazka, F. und Sinner, P (2012) Kindern and Jugendlichen im Internet zwischen Virtualität und Realität|, 3. Österreichischer Präventionskongress, Graz, 7th November

 

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