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Page contents > 一、 CCPN 知识转化策略 | 二、 LSE知识转化信息 | 三、 英国知识转化资源
根据罗素报告,大学的成立主要是为了教学和研究两种活动。然而,大学一直在直接或间接的贡献于对更广泛的社会的影响的决策,这称之为第三使命。相对于主流的教学和科研而言这种第三路径活动包括换代、使用、应用、知识开发以及其它一切大学的学术环境之外的活动。换言之,第三路径活动即大学与社会之间的所有的互动(第iii页,2002年)。2006年英国高等教育基金委员会(HEFCE)制定了一项作为第二使命的第三路径的战略,它定义第三路径活动为大学的教学和研究这两个核心内容之外的任何活动, 如咨询,合同研究和商业化的研究(见研发与企业)。从LSE的HEIF4学院战略方案我们可以看到伦敦经济学院是研究密集型的社会科学大学。其使命是继续提高其作为国际最优秀的社会科学机构的领先地位。在这个框架下的第三路径的主要目标以更好地传播学校的研究成果并加强高层次的对日益增长的广泛的听众、读者和用户的智力参与。
中国比较研究网 (CCPN)过去两年来参加了由英国经济与社会研究委员会(ESRC)知识转化部举办的工作坊,如如何将研究成果转化为应用,如何与商业和不同职能部门打交道。伦敦经济学院的知识转化的专业知识和优秀的研究继2004年被高等教育创新基金(HEIF)认可后今年再度及第。学院科研项目开发部(RPDD)近期招标(HEIF4),这个新的有竞争力的资源将促进该院在社会科学领域的知识转化。目前,CCPN正在与该院的亚洲研究中心、管理系、 媒体和通讯系和伦敦孔子商务学院(CIBL)的同事一起研发其知识转化战略。CCPN研究员培养实验室的研究助理们已经整理出来一些LSE知识转化方面的线上资源。
科研项目开发部的知识转化工作组发布了一个申请高教创新基金会招标公告,声称 申请高教创新基金会乃一新型的资金招投标渠道,以支持本校转化社会科学知识之努力。该基金会在未来三学年内将拨款14万英镑,通过一特别设立之知识转化工作组,以公开招投标方式分配资金。该组将与外联副院长、外联处及其有关部门密切合作开展工作,并从更广范围内审视伦敦经济学院以何种更协力之方式,共同研究转化社会科学知识之可能。点击此处查看更多详情。
本网知识转化页含CCPN、LSE及全英知识转化之相关信息。
(林曦译)
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